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  2016年暑期,由黄磊、海清领衔主演的家庭伦理剧《小别离》引发社会热议,一个原本小众的话题“低龄留学”被置于大众视野之下。 随着出国留学人员低龄化趋势日益明显,家长希望学生能尽早接受优质国际教育的愿望越来越强烈。同时,学生和家长也意识到,在低年级出国留学,学生将面临生活和心理上的巨大挑战。因此近几年,“国内留学”也逐渐受到了学生和家长的热捧,国际班和国际学校发展迅速,公立校高中国际班及私立国际学校数量及招生人数逐年增加,“国内留学”成为热门。家长已能够在“国际留学”和“国内留学”之间做出理性选择。

  低龄留学催生 “家门口留学”

  国际学校原本旨在为在中国生活的外籍子女提供母语教育,但近年来倍受中国中产家庭和富有家庭的推崇,发展迅猛,越来越多的家长为孩子选择了国际学校,以避开中国的应试教育。特别是近年来就近入学政策的实施,一些无法选择更优质公立学校的家长纷纷转向国际学校。

  其次,为未来出国留学铺路也是家长选择国际学校一大重要因素。家长希望孩子从小就能在国际多元环境中成长,更好地适应国外大学的教育理念和生活方式。同时,国际学校的经历,尤其是丰富的社会实践活动也有助于学生申请国外学校。因此,国际学校就成为势在必行的选择。

  同时,孩子过早出国也存在人身安全隐患。而在国内上学,家长也更放心。

  由于面临着生活和心理上的巨大挑战,低龄留学看上去并没有那么美。因此,国际学校成为学生和家长的重要选择。

  除此之外,具体到北京而言,非京籍学生在北京入学门槛较高,需要备齐“五证”,一些不具备“五证”,同时经济条件较好的家长为了让孩子在北京上学,也选择国际学校。

  公办校国际班收紧

  民办国际学校发展旺盛

  目前,中国的国际学校可以分为三大类:外籍子女学校、公立学校国际班、民办国际学校。

  外籍子女学校主要为解决使馆以及外籍工作人员子女的就学问题而设立。根据教育部2012年的统计数据,这类学校有116所。北京地区以北京京西国际学校和北京顺义国际学校为代表,采用全英文授课,不参加中国高考,学制以小学至高中12年制为主。此类学校最大的特点是学生全部为外籍人士子弟,中国籍学生基本排除入学可能。这类学校无论是教育体系还是教育方式,与公立学校国际班和民办国际学校在本质定义上都有着很大的差别。

  随着中国经济的快速发展和国际交流的深入,越来越多的家庭希望自己的子女能摆脱传统的应试教育,但又受限于国家相关政策的规定“国际学校并不能够招收中国国籍的学生”。在这种形势下,公办学校国际班和民办国际学校应运而生。

  2005年教育部发布《中外合作办学条例》之后,公立学校开始办国际班。这类学校一般是以在高中阶段进行中外合作办学项目的形式来设立的,由中方学校承担教学管理,同时面向外籍学生和中国学生,目前在全国有225所。

  需要注意的是,由于公办学校国际班近年来屡被社会诟病高收费、挤占公共资源、加剧教育不公平,因此从2013年起,国家对公立高中国际班的政策开始收紧。当年,教育部出台《高中阶段国际项目暂行管理办法》草案,明确对各类高中“国际部”和“国际班”,从招生、收费等多方面予以规范,对部分不符合规定的“国际班”进行清理或转制。随后,各地也纷纷出台了相应的治理措施,或者限制其招生规模,或者将其改制,即从公办校国际项目改为民办国际学校,逐步采取措施治理国际班乱象。北京市教委从2014年起不再审批新的高中中外合作办学项目。

  公办学校国际班的收紧,为民办国际学校带来了发展的契机。民办国际学校目前是国际学校的主流,主要招收中国生源,部分或全部采用海外课程体系、教材和考试测评体系,并配备一定比例的外籍教师。

  余源

责任编辑:张宗健